3月10日は、当ピアノ教室(富谷市)の周辺中学校の卒業式でした。

2月初旬に、大人の生徒さんKさんからご相談のLINEが来ました。
息子さんY君が中学3年生で、今回、学校の先生から、卒業式で歌う合唱伴奏のお話があったそうです。
中学校では合唱コンクールなどが開催されることが多く、ピアノを習っている子たちにとって、そうした合唱の伴奏はオーディションをしても勝ち取りたいと思う子たちが沢山です。伴奏は一人で弾くのとはまた違った難しさがあり、とても勉強になる良い機会です。私も中学生の生徒達にはお勧めしていますし、伴奏のレッスンはこれまでも何度もやってきています。
Y君もこれまでオーディションを受けたりしたそうですが、残念ながら伴奏は出来なかったようで、今回、最後の3年生の合唱伴奏をチャレンジしてみたら?と先生が言って下さったそうです。
Y君は他の先生の所でピアノを習っていたそうですが、高校進学に向けて12月で辞めたそう。
本人には難しそうな感じがするし、時間もあまりないし、だめなら他の方に早くお願いしなければならないので、先生一度みて頂けないですか?というご依頼でした。
合唱の伴奏は私で良ければ時間をこじ開けます!!ということで、早速レッスンに来てもらいました。
はじめましてのY君は、とっても礼儀正しくて物腰が柔らかく、とてもいいコでびっくりしました。

まず、質問。
「Y君は、この曲を卒業式で弾きたいと思う?」
「ハイ、せっかく先生に声をかけて頂いたので、やれるならやりたいです!・・・でも出来るかどうか(^^;)」
と言うので、
「弾きたいと思うなら、”弾けないかも”じゃなくて、弾けるようになるためにどうするかを考えよう!(^^)!」
と話しました。
「ハイ!弾きたいです!!」
と言ってくれました。

ここからレッスンが始まり、1フレーズずつ、指使いやメロディの歌い方など進んでいき、気づけば数時間が経過していました。
私は「弾けるようしてあげたい」という一心で時間を忘れてレッスンしていましたが、Y君もまた、その間ずっと集中してレッスンを受けてくれました。
9ページに渡る曲をなんとか最後まで一緒に進んでホッと一息。
「今日教えて頂いたことを家で練習します!ありがとうございました!!」
と、さわやかに帰っていきました。

タイムリミットがある時は私も焦ったりするのですが、Kさんの話によると、その後Y君は毎日4時間も練習していたそう。
学校の先生からの指導も入り、転調(曲の調が変わって今までの♯や♭がガラッとかわり、主軸になる音も変わることです)した後がどうも難しそうなので、弾く音をかなり減らされた、と少々がっかりしながらレッスンに来た時も、
「短期間でここまで弾けたなんてすごいすごい!もうちょっとで完成するじゃない!!大丈夫、こうやったら弾けるよ♪」
と、励ましました。実際、本当によくさらっていて(練習していて)、感心していました。なので転調後の所も滑らかに弾くコツを伝授し、また数時間レッスンを続け・・・

そして当日。
どうだったかなぁ、緊張していたかなぁ、とそわそわしながら過ごしていると、夕方Kさんから連絡が来ました。

「おかげさまで、伴奏が無事に出来ました!落ち着いていて堂々と弾けたと思います。
いろいろな人からお褒めの言葉をかけていただき、大変誇らしく感じました。
お忙しい中、時間を作っていただいて、丁寧にご指導下さり、本当にありがとうございました」

じ~ん(´;ω;`)・・・良かった~しっかり演奏できたのね!と思っていると、今度はY君から。

「卒業式を無事終えることが出来ました!たくさんのあたたかいご指導を本当にありがとうございました!
自分の中では一番いい演奏が出来たのではないかと思います!
みな先生のおかげで満足のいく卒業式になったのだと思います!
練習の時間も含め、とても充実した時間となりました。
沢山のご指導をいただき、ありがとうございました。」

なんて立派な言葉!短期間ではありましたが、Y君とこうして一緒に頑張ってこれて、私もとても光栄でした。

私は教えることは出来ても、練習を変わってあげることは出来ないので、どんな風に前向きに練習に取り組めるかがカギだと思っています。
難しい伴奏もY君ならやれる!と直感で感じましたが、それをY君本人も、自分はやればできるんだ!と実感してくれたからこそ、今回の結果につながったんだと思います。今後Y君がもし、何か難しい問題にぶつかった時、この日のことを思い出して自信を持ってほしいと思います。

こうして日々、素敵な生徒さん達と関われて、私はつくづく幸せだと思います。
私に出来ることはピアノを教えることですが、その「ピアノを教える」という言葉の中には、単純にそれだけでない、たくさんのことが含まれていて、そのことをいつも心に刻みながら生徒さん一人ひとりと向き合おう!と思うのでした。

 

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